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Temporada:
Primavera/Verano
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l [40-42]
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xxl [46-48]

VAUDE Men 's tamaro Camiseta III 

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Hola buenos días a todos, y feliz año !!!!.

¿Alguien sabe por cuanto tiempo tienen obligación los licitadores de mantener sus ofertas, una vez se haya adjudicado el contrato?.

Muchas gracias, un saludo.

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Respuestas a esta discusión

Hola Alberto:

En relación a tu pregunta yo creo que hay que tener en cuenta que en el artículo 161 del TRLCSP se establece la obligación de mantenimiento de las ofertas y las circunstancias en que debe hacerse, son 15 días, supuesto de un criterio que será el precio, o 2 meses, varios criterios, desde la apertura de las proposiciones hasta la adjudicación.

El único supuesto en el que se permite adjudicar al siguiente licitador es el previsto en el artículo 151.2 “in fine” -De no cumplimentarse adecuadamente el requerimiento en el plazo señalado, se entenderá que el licitador ha retirado su oferta, procediéndose en ese caso a recabar la misma documentación al licitador siguiente, por el orden en que hayan quedado clasificadas las ofertas-.Entiendo que para que sea obligatorio mantener la oferta no han debido transcurrir los plazos antes citados.

Fuera de estos supuestos no he encontrado en la Ley otras obligaciones de mantenimiento de la oferta, entiendo que si el contratista adjudicatario no quiere formalizar el contrato no existe la posibilidad de adjudicar al siguiente licitador por orden de sus ofertas y hay que iniciar un nuevo procedimiento de licitación.

Quizá sería interesante que en el futuro texto de contratos se modificase "adjudicación" por "formalización"

Tampoco he encontrado supuesto alguno del estilo del artículo 84.1 del TRLCAP, que regulaba la Adjudicación en supuestos de resolución, y permitía que “Cuando se acuerde la resolución del contrato porque el adjudicatario no cumpla las condiciones necesarias para llevar a cabo la formalización del mismo la Administración podrá adjudicar el contrato al licitador o licitadores siguientes a aquél, por orden de sus ofertas, siempre que ello fuese posible, antes de proceder a una nueva convocatoria, contando con la conformidad del nuevo adjudicatario. “

Pero incluso en este supuesto se requería la conformidad del adjudicatario por tanto no era obligatorio mantener la oferta después de adjudicado el contrato.

Un saludo

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QUÉ es la Educación Sensible al Conflicto? POR QUÉ integrar la sensibilidad al conflicto en el sector de la educación? CÓMO: Paquete de la INEE Educación Sensible al Conflicto PROMOVER Educación Sensible al Conflicto y el Paquete! FACILITAR un entrenamiento en Educación Sensible al Conflicto

QUÉ es la Educación Sensible al Conflicto?

(video)

POR QUÉ integrar la sensibilidad al conflicto en el sector de la educación?

El contexto y el reto

La educación en contextos frágiles afectados por el conflicto aún sigue siendo una promesa sin cumplir. De los 61 millones de niños y niñas que no están en escuelas primarias, 28 millones viven en contextos frágiles afectados por el conflicto; ( EFA Global Monitoring Report 2011 ).

Millones de jovenes no tienen en estos contextos, acceso a oportunidades y habilidades de aprendizaje relevantes para el empleo. 127 millones de jóvenes y unos 796 millones de adultos son analfabetos, dos tercios de los cuales son mujeres (UNESCO, 2010) .

Violencia sexual generalizada, ataques dirigidos a las escuelas, y otros abusos impiden a niñas, niños, mujeres y hombres jóvenes, una educación de calidad, relevante y en entornos de aprendizaje seguros.

La importancia

Las políticas educativas y programas que sólo se centran en soluciones técnicas no son suficientes para hacer frente a los desafíos que se encuentran en contextos frágiles afectados por el conflicto. Si la atención a los conflictos no se integra en la política y la programación de la educación, existe el riesgo de que las inversiones en educación aumenten las tensiones. Es crucial que todos los programas humanitarios, de desarrollo y educativos respondan al contexto y la dinámica del conflicto al ser "sensibles al conflicto", minimizando sus impactos negativos y maximizando los impactos positivos.

CÓMO Paquete de la INEE de Educación Sensible al Conflicto

Con el fin de apoyar la integración de la sensibilidad al conflicto en las políticas y programas de educación en contextos frágiles afectados por el conflicto, la INEE ha desarrollado el Paquete de la INEE de Educación Sensible al Conflicto. Este paquete contiene los cuatro elementos que se describen a continuación.

El contenido del paquete también se describe en una página introductora del Paquete.[ Ingles ] [ La Fileria For Daniello camiseta con bolsillo en el pecho Azul farfetch el negro
] (video)

Principios de Orientación de la INEE para Integrar Políticas y Programas Educativos en contextos frágiles afectados por un conflicto.

Los Principios de Orientación son para las partes interesadas en la educación en contextos frágiles afectados por el conflicto. Se puede utilizar para guiar las intervenciones educativas en estos contextos y asegurarse de que la sensibilidad al conflicto se ha incorporado en las propuestas educativas, políticas, inversiones y programas.

Herramienta de Reflexión de la INEE, para Diseñar e Implementar Programas Educativos Sensibles al Conflicto en Contextos Frágiles y de Conflicto.

Esta Herramienta de Reflexión es para el personal del programa educativo y otras partes interesadas comprometidas con la educación en contextos frágiles y de conflicto. Puede usarse para integrar la sensibilidad al conflicto en todas las etapas del ciclo de un proyecto: análisis, diseño, implementación/gestión monitoreo y evaluación La Herramienta de Reflexión va acompañada de la lista de recursos adicionales, que contiene referencias a más información y orientación relacionada con la educación, conflicto, sensibilidad al conflicto, y se clasifican de acuerdo con el ciclo del proyecto.

Notas de Orientación de la INEE sobre Educación Sensible al Conflicto.

Las notas de orientación ofrecen estrategias para desarrollar e implementar programas y políticas de Educación Sensible al Conflicto. Basadas en las Normas Mínimas de la INEE, las Notas de Orientación son una herramienta útil para los profesionales, responsables políticos e investigadores que trabajan en contextos frágiles afectados por el conflicto. Las Notas de Orientación y las Normas Mínimas de la INEE están referenciadas a lo largo de la Herramienta de Reflexión, y se pueden consultar para encontrar información más detallada y ejemplos, según sea necesario.Una Herramienta de Consulta Rápida sobre Educación Sensible al Conflicto está incluida, sigue el marco de las Normas Mínimas de la INEE y proporciona orientación con viñetas, las acciones clave y sugerencias para la Educación Sensible al Conflicto.

Kit de herramientas sobre Educación Sensible al Conflicto

El Kit de Herramientas de la INEE en línea, contiene las herramientas y recursos relacionados con la Educación Sensible al Conflicto, la educación, la construcción de la paz y el análisis de conflictos, así como el Paquete de la INEE de Educación Sensible al Conflicto: toolkit.ineesite.org/conflict_sensitive_education

El Paquete de la INEE de Educación Sensible al Conflicto fue lanzado formalmente al medio día en el Simposio de Alto Nivel titulado " Charlotte Olympia zapatillas Work It Flamingo Rosa Y Morado farfetch el rosa
?" el 8 de abril de 2013 de la UNESCO, París.

PROMOVER la Educación Sensible al Conflicto y el Paquete!

Documentos de apoyo a los esfuerzos de promoción de la CSE Paquete de la INEE

La INEE ha desarrollado los siguientes documentos para apoyar los esfuerzos de promoción del Paquete de la INEE de Educación Sensible al Conflicto

Difundir la Palabra en el Paquete CSE INEE

Si tiene alguna pregunta con respecto al Paquete de la INEE de Educación Sensible al Conflicto o a los documentos promocionales, por favor póngase en contacto con nosotros [email protected] and [email protected]

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